Семинар

“Как начать урок? Технология “Педагогические мастерские” на уроках русского языка”

"Экономична мудрость бытия, всё новое в нем шьётся из старья!"

                              Шекспир

Семинар состоялся 26.09.2013. На семинаре присутствовали учителя методобъединения, председатель методобъединения армянского языка Галстян Нарине, председатель методобъединения химии и биологии Сирунян Зоя, завучи Овсепян Нвард, Хачатрян Саргис. 

Семинар вела Давтян Карина Карапетовна.

Цель семинара - ознакомить учителей с технологией педагогических мастерских, обсудить актуальность этой технологии в преподавании русского языка как иностранного.

На семинаре говорилось о том, что такое “педагогическая технология” вообще и что из себя представляет вышеуказанная технология. Педагогическая технология - это строго научное проектирование и точное воспроизведение педагогических действий, гарантирующих успех. Специфика педагогической технологии в том, что учебный процесс гарантирует достижение поставленных ею образовательных целей.

Выбирая технологию, следует провести её предварительную экспертизу, установить пригодность для решения ваших задач в ваших условиях. Ведь с помощью новой технологии вы надеетесь получить более эффективный учебно-воспитательный процесс. Одной из  нестандартных форм организации учебно-воспитательного процесса являются педагогические мастерские. Основополагающая идея этой технологии заключается в том, что человек изначально способен к самой разнообразной деятельности. Все зависит от того, какие методы будут применяться в процессе его образования и развития. Этот метод характеризуется отношением учителя к ученику как к равному, использованием стратегии исследования, самостоятельным поиском ответов на вопросы.

Мастерская — это ряд заданий, которые направляют работу школьников в нужное русло. Учащиеся каждый раз вынуждены осуществлять выбор пути исследования, средств достижения цели, темпа работы и т. п.

С содержанием семинара и презентацией можно ознакомиться .

Для наглядного представления “работы” технологии был проведён открытый урок в

125 -ом классе по теме: “И вновь как по закону волшебства рождаются стихи”

Искать вдохновение можно везде. Источники, где можно черпать вдохновение, находятся в каждом дне. Оглянитесь, посмотрите вокруг. Заметьте красоту каждого дня. Неважно, где вы находитесь — в городе, на улице, на природе… Неважно, какая погода — дождь, солнце, снег… Черпать вдохновение можно везде и при любых обстоятельствах. Писать можно о чем угодно: о детях, о погоде, о птицах, о звездном небе…

Урок был об этом...